五官端正，无色盲、色弱；

具有一定文学艺术修养；对艺术的感悟能力较好；

形象气质没有要求，身高不限，不需好嗓音；

文学功底扎实、思维逻辑性强者占优势。 

（1）需求形势

 一部影视作品的成功拍摄大约需要250多个行业互相配合，这么多的行业需要大量的人才，今天的影视编导专业正是为了这么多的行业而正在急剧扩展。编导制作人才正成为炙手可热的人物，市场需求量逐年加大，每年电影、电视的拍摄、大量广告、宣传片、纪录片、专题片甚至新闻节目等，都离不开后期制作人员，可以说要踏足未来最热门行业，还要学影视编导与制作专业！ 

 

（2）具体工作职位     

记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑,乃至灯光、场记等，客串主持人或播音员也有很多例子的(比如大家最熟悉的毕福剑、段宣都是)。更广泛的还有：文化经纪人、影视制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、影视编剧、影视导演或者各种应时节目的助理等。总之编导专业以幕后工作为主,个别能力极强的兼之台前。 

 

（3）具体工作单位

报社、出版社、杂志社、文化局、广播电视局、宣传部委、教科文卫事业单位的策划管理人员。到影视媒体、影视企业、剧院、广告业、网络行为、艺术院校等从事编导、企划、策划、宣传、公关、文艺、艺术教师、编剧、摄像等工作。到电视台、电影厂、剧院、影视公司、广告公司等部门从事文学创作、编辑和理论研究等工作，以及在国家机关、教学事业单位从事文化宣传等工作。

 

（4）就业率

毕业生一次性就业率：96．30％热门分析：编导、导演是各类电影电视节目的总指挥，该专业重点培养这方面的人才。一台精彩的节目，好的编导必不可缺，编导、导演是整个节目的核心。有才华的编导一定会成为各个电视台的争抢对象。就业分布最多5省市：北京、辽宁、广东、重庆、浙江。

学科类别：艺术类

授予学位：文学学士

本专业可报考的高等院校主要有：中央戏剧学院、中国戏曲学院、北京大学、北京电影学院、中国人民大学、中国传媒大学、北京电影学院、上海戏剧学院、南京大学、四川大学、上海大学、中国地质大学、北京师范大学影视传媒学院、天津师范大学、同济大学、上海师范大学、上海音乐学院、重庆大学、河北大学、湖南大学、黑龙江大学、吉林大学、辽宁大学、美视电影学院、重庆邮电学院 浙江传媒学院、湖南大众传媒学院、湖南大学广播影视艺术学院、湖南师范大学、湖南女子大学、黄冈师范学院 山西师范大学、太原广播影视职业学院、四川师范大学电影电视学院、四川音乐学院国际演艺学院、成都理工大学广播影视学院、成都理工大学 、成都艺术学院、 西南师范大学育才学院、西南师范大学、四川音乐学院、云南艺术学院电影电视学院、南京师范大学、南京艺术学院、南京林业大学、福建华东师范大学、福州大学、甘肃西北师范大学、徐州师范大学、贵州民族学院、哈尔滨师范大学、东北农业大学成栋学院、哈尔滨工业大学、吉林艺术学院、长春工业大学、沈阳大学、长春师范学院、东北师范大学人文学院、东北师范大学、东北农业大学、山东师范大学、山东艺术学院、聊城大学、陕西师范大学、长安大学、西安外国语学院、西北师范大学、新疆艺术学院等。

一、报名

（一）2011年报考编导制作类的河南省艺术类考生均须参加此类省专业统考。考生凭《河南省2011年普通高等学校艺术类省统考专业准考证》（以下简称《专业准考证》）和本人身份证，按规定时间到中原工学院广播影视职业学院（郑州市文化路79号）报名。

（二）报名时间：2011年1月2--5日，分批分市进行，考生须严格按照规定的时间报名、考试。考生应于2010年12月28日登陆河南省招生办公室网站（www.heao.gov.cn）和河南省招生考试信息网（www.heao.com.cn）查询具体分批时间。

（三）报名程序：

1.在考点醒目位置张贴报名咨询处标志、《考场平面示意图》、《考生须知》、《考试流程图》，准备好相关设备、报名表格。

2.审验考生提交的《专业准考证》和身份证，确认考生报名资格。

3.考生按规定交纳报名考试费，工作人员收费后，依据《专业准考证》将考生号录入微机，打印《笔试准考证》、《报名、编号登记表》（十人一组）和《面试次序表》，核对无误后将《专业准考证》和身份证还给学生，并发给《笔试准考证》、《考生须知》和《面试次序表》各一张。

（三）考试时间

笔试时间：1月6、7日，具体时间以《笔试准考证》上通知的时间为准。

笔试地点：以《笔试准考证》上通知的考点为准。

面试时间：从2011年1月9日开始，具体时间以《面试次序表》为准。

 

二、考试科目

编导制作类专业省统考科目分为笔试和面试两部分。

（一）笔试（满分150分）

1.材料作文（根据给定素材，编写故事情节）；

2.影视作品分析（看片分析）；

3.文学常识（中学语文教学大纲规定范围）。

（二）面试：即兴评述，满分50分（限时2分钟以内）。

 

三、命题原则

（一）坚持正确的导向，依据专业考试科目，体现出编导制作类专业对考生所具备的基本专业要求，不出偏题、怪题。

（二）坚持标准，难易适度，题目要在规定的时间内，客观准确测试出编导制作类专业考生应具备的基本素质和技能，有利于高校选拔优秀专业学生。

 

四、考试组织

河南省普通高等学校招生编导制作类专业省统考由省招办统一组织实施。省招办和有关高等学校成立编导制作类专业省统考领导小组，专业省统考领导小组办公室设在承担专业省统考任务的学校，并负责专业省统考的组织、协调等工作。考点设考务、评委、纪检、宣传、安全保卫、后勤保障、医疗等若干组。评委组分若干小组负责不同考场，由省招办统一聘请。

（一）考前准备

1．考点设置在中原工学院广播影视职业学院，学院负责专业省统考期间的各项工作。

2．考点设主考一人、副主考二人和一定数量的工作人员，每个考场评委5人。

3．在考点内醒目处张贴考点示意图、考场分布图、考生须知、考场规则、考试时间表、国家教育考试违规处理办法和举报电话号码、电子信箱，设置举报箱、公示栏。考点整齐、清洁、安静。

4. 考点设若干考场，考场布置要干净整齐，统一在考场前方配置挂钟。考场门口张贴考场号，考场周围标划隔离线。面试各考场配备一台摄像机和相关音频设备。保障考试期间供电及设备的正常运行。

5．评委、监考及考务工作人员应参加考前培训。

6．准备好考场所需用品，如工作证、打分卡、文具等。

7．考试前一天，考生可到考点了解考场位置。

（二）笔试

1．试卷由省招办统一印制、封装。试卷必须存放在保密室保密柜，由专人看守，防止损坏或失泄密。

（三）面试

1．备考室

备考室是考生等候考试、准备应试的场所，实行封闭管理，禁止携带通讯工具。

考生在规定时间凭身份证、专业准考证、面试次序表进入指定备考室等候考试，迟到15分钟者不得进场，并取消考试资格。

工作人员应在每时段考试开始之前通知考生入场，并逐一审验考生的《专业准考证》、身份证和《面试次序表》。

（1）工作人员宣读考试有关纪律要求及《考生须知》等有关事项，指导考生将进场应试前的所有准备工作在备考室内准备好。

（2）工作人员按《报名、编号登记表》依次点名，每张表上的十名考生为一组。每组的第一名考生抽签决定考场号。点完名的考生带好考试用品，由工作人员领入候考室。第一次点名未到的考生，工作人员在《报名、编号登记表》上的“应考情况”栏内做出记录。

（3）注意事项

①备考室工作人员留意观察考试进度，把握点名时间，保证考试的顺利进行。

②反复强调并指导考生做好考前的一切准备。

③维持考点秩序，保持备考室安静。

④禁止考生和工作人员使用通讯工具。

2．候考室

候考室工作人员负责考生编号到进场应试这一阶段的工作。

（1）点名抽号

工作人员按已分考场的《报名、编号登记表》对考生进行第二次点名，不到者做出记录。点名后，让考生抽签决定入场考试编号。

工作人员指导考生填写《面试次序表》、《评分单》（一式五份）有关内容。工作人员把每位考生的考试编号填在《报名、编号登记表》的相应位置，叮嘱考生记住本人的考试编号并按编号顺序就座及应试时首先向评委报告自己的编号。

（2）阅题备考

考生在工作人员的监督下，依次阅题，做好应试准备。

考生进场前，工作人员进行第三次点名，对不到者按缺考处理。并在《报名、编号登记表》的应考情况栏上注明“缺考”，待本组第一位考生参加考试时，送交场内工作人员，场内工作人员在微机中做缺考处理。

（3）注意事项

①注意检查《面试次序表》、《评分单》填写是否正确。

②调度考生顺利参加考试。

③考生进场前，嘱咐考生做好准备工作。

④考试编号必须连续编排，不重、不漏。

 

五、评卷及评分

（一）笔试试卷由省招办统一组织评阅，答卷在密封状态下评分。由阅卷组制定评分标准及评分细则。

（二）面试采取当场打分的办法。每个评委先打等级，然后在统一等级规定的分数范围内各自打分，输入微机去掉一个最高分和一个最低分，加总平均后作为该科面试最后得分。

一、面试（50分）

面试主要考查考生的主题立意把握、思维反应能力、语言表达能力和知识面，共分四个档次：

A.观点十分鲜明，思维非常敏捷，语言表达准确完整 ，知识面广。

B.观点鲜明，思维比较敏捷，语言表达基本准确完整，有一定的知识面。

C.有观点，思维反应一般，基本能够完整表达所思所感，知识面较窄。

D.观点模糊或明显错误，思维反应迟钝，不能完整准确表达自己的意思，知识面窄。

 

二、笔试（150分）

笔试分为三大项，第一项为材料作文（根据给定素材，编写故事情节），第二项为影视作品分析（看片分析），第三项为文学常识（中学语文教学大纲规定范围）。评卷主要从考生对作品的主题分析能力、结构把握能力、写作能力、艺术分析能力、编创能力及文学常识等方面进行评分。